«СОГЛАСОВАНО»

_____________/Слепцов В.В./
  Директор МОУ «АСОШ»
  Верхнеколымского улуса 
  Республики Саха (Якутия)
Утвержден решением конференции работников
МОУ «Арылахская средняя общеобразовательная школа»
Верхнеколымского улуса. Республики Саха (Якутия)
Протокол решения от 12.09.2005 г. № 26.

ПОЛОЖЕНИЕ
ШКОЛЬНОГО КООПЕРАТИВА «УhУЙААН»
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
«АРЫЛАХСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВЕРХНЕКОЛЫМСКИЙ УЛУС (РАЙОН)»
РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ).


с. Усун-Кюель

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Школьный кооператив «Уhуйаан» является структурным подразделением МОУ «Арылахская средняя общеобразовательная школа» Муниципального образования «Верхнеколымский улус (район)» Республики Саха (Якутия). 
1.2. Создано в целях развития мотивации личности к познанию и творчеству, реализации дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, ... Читать дальше »

I. Общее положение.

 Положение определяет порядок и регламент доплат и распределения стимулирующих выплат из стимулирующей части фонда оплаты труда младшему обслуживающему персоналу МОУ «АСАОШ» МР «Верхнеколымский улус (район)», непосредственно осуществляющие учебно-вспомогательный и обслуживающие услуги для нормального функционирования школы. 
 Положение разработано в соответствии ТК РФ, законов РФ и РС(Я) «Об образовании», Устава МОУ «АСАОШ» и Коллективного договора между администрацией и работниками МОУ «АСАОШ».
 Стимулирующие выплаты включает в себе выплаты;
• по результатам труда на основе представления администрации по объективным показателям каждого работника ежемесячно, по итогам четверти, полугодия, учебного года;  
• по итогам рейтингов родительского комитета и ученического совета на основе опросов и анкетирования родителей и обучающихся;
• по пунктам Положения Коллективного договора оговоренных в части стимулирующих и компенсационных выплат.
 Настоящ ... Читать дальше »

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», «О правах ребенка», Декларацией о правах ребенка, Уставом МОУ «АСОШ».
1.2. С учетом потребностей и возможностей развития личности образовательные программы в МОУ «АСОШ» осваиваются в следующих формах:
- очное обучение;
- семейное образование;
- индивидуальное (коррекционное) обучение;
- экстернат.
1.3. Для всех форм получения образования в пределах конкретных условий школы действует единый государственный образовательный стандарт.

2. Семейное образование

2.1. Родители (законные представители) имеют право дать ребенку начальное, основное общее, среднее общее образование в семье. Перевод на данную форму обучения осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей) решением Педагогического совета школы.
2.2. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие учебные программы соответствующег ... Читать дальше »

1. Общие положения
1.1. Родительский комитет школы является коллегиальным органом управления и действует в соответствии с Уставом АСОШ.
1.2. Родительский комитет является общественным органом управления и работает в тесном контакте с администрацией школы, Советом школы, педсоветом и другими общественными органами управления и общественными организациями в соответствии с действующим законодательством.
1.3. Родительский комитет создается с целью оказания помощи педагогическому коллективу в организации образовательного процесса, внеурочного времени обучающихся и социальной защитой обучающихся. 
1.4. Родительские комитеты создаются и в каждом классе как орган общественного самоуправления класса.

2. Основные задачи
2.1. Основными задачами родительского комитета являются :
 совершенствование условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья обучающихся, свободного развития личности;
 защита законных прав и интересов обучающихся;
 о ... Читать дальше »

1.Общие положения
1.1. Настоящее положение является локальным нормативным актом образовательного учреждения МОУ АСАОШ регулирующим порядок применения повышающих коэффициентов за сложность и приоритетность предмета , классов.
1.2. Цель определения повышающих коэффициентов – повысить качество преподавания приоритетных предметов и стимулирование работников образовательного учреждения, работающих в классах средней агропрофильной школы с возрастными особенностями учащихся.

2.Размеры и виды повышающих коэффициентов.

2.1. Фонд повышающих коэффициентов учреждения составляет 25% ФОТ пп(фонда оплаты труда педагогического персонала)
2.2. Приоритетность предмета определяеся по следующим параметрам:
- участие предмета в итоговой аттестации;
- специфика образовательной программы учреждения, определяемая концепцией программы развития и учет вклада в ее реализацию данного предмета;
- дополнительная нагрузка педагога, обусловленная большой информативной емкостью предмета ... Читать дальше »

«СОГЛАСОВАНО»

_____________/Слепцов В.В./
  Директор МОУ «АСАОШ»
  Верхнеколымского улуса 
  Республики Саха (Якутия)
Утвержден решением конференции работников
МОУ «Арылахская средняя агропрофилированная 
общеобразовательная школа»
Верхнеколымского улуса. Республики Саха (Якутия)
Протокол решения от 12.09.2005 г. № 26.


ПОЛОЖЕНИЕ
ЛАГЕРЯ ТРУДА И ОТДЫХА «БЮГЮЙЯХ»
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
«АРЫЛАХСКАЯ СРЕДНЯЯ АГРОПРОФИЛИРОВАННАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВЕРХНЕКОЛЫМСКИЙ УЛУС (РАЙОН)»
РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ).

с. Усун-Кюель  

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Лагерь труда и отдыха «Бюгюйях» является структурным подразделением Муниципального общеобразовательного учреждения «Арылахская средняя агропрофилированная общеобразовательная школа». 

 1.2. Создано в целях:
- Обучения производительному труду и развития личностных качеств и возможностей, для реа ... Читать дальше »

I. Общее положение.

 Положение определяет порядок и регламент доплат и распределения стимулирующих выплат из стимулирующей части фонда оплаты труда административно-управленческому персоналу МОУ «АСАОШ» МР «Верхнеколымский улус (район)», имеющим необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую тарифно-квалификационным характеристикам по должности, непосредственно осуществляющие учебно-воспитательный процесс (заместители директора по УВР, НМР,ВР)
 Положение разработано в соответствии ТК РФ, законов РФ и РС(Я) «Об образовании», Устава МОУ «АСАОШ» и Коллективного договора между администрацией и работниками МОУ «АСАОШ».
 Стимулирующие выплаты включает в себе выплаты;
• по результатам труда на основе представления администрации по объективным показателям каждого работника ежемесячно, по итогам четверти, полугодия, учебного года;  
• по итогам рейтингов родительского комитета и ученического совета на основе опросов и анкетирования родителей и обучающ ... Читать дальше »

1. Общие положения

1.1. Фонд учреждается в целях осуществления поддержки талантливой молодежи, пропаганды здорового образа жизни, изучение истории родного края, содействия в развитии художественных и литературных способностей, внедрение и пропаганда технологий по улучшению содержания с/х животных, в том числе применение сапропеля.
1.2. Фондом управляет временная комиссия, выбранная общественностью села на основе добровольности, равноправия, гласности и самофинансирования . Члены комиссии по управлению Фондом осуществляют свою деятельность без отрыва от основной производственной и служебной деятельности.
1.3. Источником формирования финансовых средств фонда является добровольное пожертвования граждан и любых форм организаций. Деньги накапливаются на л/с в ОСБ 7734 п.Зырянка на имя Слепцовой А.А.
1.4. Средства Фонда используются только для выполнения поставленных задач.
2. Основные направления финансовой поддержки Фонда.

2.1. Финансирование премий победителей ко ... Читать дальше »

1. Общие положения

1.1. В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы в работе коллектива школы, реализации прав автономии ОУ в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности, расширению коллегиальных, демократических форм управления, привлечения к участию в органах самоуправления широких слоев участников образовательного процесса создаются и действуют органы самоуправления: Общее собрание и Совет школы.
1.2. Органы самоуправления школы работают в тесном контакте с администрацией и общественными организациями школы и в соответствии с действующим законодательством.

2. Общее собрание (Конференция)

2.1 Высшим органом самоуправления является общее собрание школы, в работе которого принимают участие все сотрудники школы, родители , обучающиеся, избираемые на классных собраниях по норме представительства в 5-8 кл. по 2 человека, в 9-11 кл по 3 человека от каждого класса и п ... Читать дальше »

1. Общие положения

1.1. Попечительский совет Арылахской СОШ является добровольной общественной некоммерческой организацией, основной целью которой является оказание содействия в решении актуальных задач развития школы, постановки образовательного процесса, экспертной и консультационной деятельности, внедрения новейших информационных и педагогических технологий, обеспечение конкурентоспособности на отечественном рынке образовательных услуг. 
1.2. Попечительский совет Арылахской СОШ создан его учредителями;
• Советом Арылахской СОШ (стипендия П.А.Слепцова )
• Г.С.Бандеровым 
• С.А.Слепцовым
• П.Н.Третьяковым
• Администрацией СДК
• Стипендия ЛТО «Бюгюйэх»
• Н.Е.Слепцовым
 Порядок деятельности Попечительского совета определяется данным Положением, утвержденным общим собранием учредителей от _______________
1.3. Попечительский совет проходит в установленном порядке государственную регистрацию как общественная некоммерческая организация и открывает расчет ... Читать дальше »